【摘  要】健康中国战略的实现，需要医疗体制改革整体布局观念的有力支撑。协同治理理论强调了医疗体系中“供给者、需求者、支付者”多元参与的重要性，却没有回答“供给者、需求者、支付者”为什么愿意参与以及如何参与这两个关键问题。“实验主义治理”为这两个关键问题提供了新思路，“改变现状”机制涉及“为什么愿意参与”的问题，而“共同学习”的协调机制涉及到“如何参与”的问题。作者借鉴实验主义治理中“改变现状”和“共同学习”机制的思路，对中国医改多元主体治理困境的制度机理及其解决思路进行了探讨。
【关键词】医疗体制改革  实验主义治理  改变现状  共同学习