【关键词】护士  分级培训  能力进阶
【摘 要】自行设计调查问卷，对医院380名在职护士进行问卷调查分析不同级别护士培训需求。结果显示能级不同程度的交叉使不同级别护士的培训需求客观上存在一定的交集，但又不尽相同；一、二级护士选择研讨会培训形式意愿较低，三、四级护士对课堂教授和实际工作中学习意愿较低，其余各级别对应培训形式项选择频数均在50%以上；影响参加培训的两个最重要因素为培训课程不适应需求和师资水平低。因此，针对不同层级护士需先分析其能级进阶培训需求，再设计分层培训课题体系，并提供多形式培训方式，同时努力降低影响培训的负面因素，以提高培训效果。